ВОЗРАСТ ОТ 7 ДО 14 ЛЕТ. РУБИКОН
В 7 лет жизненные силы силы завершили ребенка свою работу и освободились для новой деятельности. Ребенок готов к обучению. Он идет в школу, и большое влияние на него теперь оказывает учитель, метод обучения, способ подачи материала.
Силы привычки преобразуются в ритмические силы, ритмические привычки.
Подражание становится подражанием в чувствах (вчувствование во взрослого).
Фантазия превращается в художественные силы, способность воспринимать образы.
Сила благоговения переходит в силу естественного любимого авторитета.
А авторитет — это человек, который говорит то, что делает, и делает то, что говорит.
Процесс развития ребенка — это длительный процесс соединения духа и тела, который происходит по закону вдоха и выдоха.
Каждые семь лет делятся на три периода. Развитие всегда нисходит из головы — в нее приходит сознание, затем в груди зажигается энтузиазм, и потом возникают умения в наших конечностях.
Во втором семилетии в течение первого этапа — от 7 до 9 1/3 лет — ребенок постепенно переходит в новое сознание, в котором он способен принимать материал, но через образы и ритмы. Затем наступает один из самых важных периодов в жизни ребенка — 9 1/3–11 1/3, так называемое «сердце детства» — время, когда ребенок проходит рубикон.
РУБИКОН
Один из самых важных периодов в жизни ребенка — 9 1/3–11 1/3, так называемое «сердце детства» — время, когда ребенок проходит рубикон. Рубикон — это некая черта, за которой возврата назад нет, в каком-то смысле переход к взрослости, к обретению себя.
Каждый проходит его по-разному, но уже во взрослом возрасте нам стоит задаться вопросом: прошел ли я рубикон и как именно?
И опять восхищает точ ность и чистота формулировки Жака Мольмана: в рубиконе мы переживаем, что:
— я — это я;
— я иной, чем другие;
— и это хорошо.
Пережить встречу с самим собой, со своей инаковостью непросто. В этот момент очень важно, чтобы рядом был понимающий учитель, взрослый, который даст понять, что все мы разные и это хорошо.
Взрослым в это время надо быть начеку. Ведь внешне с ребенком ничего особенного не происходит. В районе 7 лет меняются зубы, в районе 14 — очевидны половые изменения. А в 10-12 лет ничего такого не увидишь — на некоторое время устанавливаются гармоничные пропорции греческого бога. В это время дети очень чувствительны в области груди, но мы этого не видим.
Однако обратим внимание на то, что в первом семилетии тепловой полюс ребенка находится в голове. Взгляните только на испаринки, выступающие после ребячьей беготни. В конечностях — постоянное движение. Взрослому такое просто не под силу. Освоение тела душевно-духовным существом проходит так, что эти полюсы у взрослого меняются — и это должно произойти к 14 годам. В третьем семилетии трансформация завершается — становится много движения в голове («эскадрон моих мыслей шальных») и много тепла в ногах (ох уж эти мальчишечьи носки).
И если представить себе, что это преобразование проходит не прыжком, а постепенно через весь возраст 7–14, то становится очевидным, что время рубикона является решающим временем, когда
движение и тепло «пересекаются» — в области легких и сердца. Это происходит в эфирном сердце.
К сожалению, в наше время современное обучение вовсе не способствует этому процессу. Голова все чаще связана с компьютером и находится в неподвижности, а вечером подростки в клубе активно двигаются. Середины практически нет.
В вальдорфской школе в этом возрасте художественное переживание, изучение культур, занятия искусствами и др. помогают детям достойно пройти этот процесс.
«У меня есть план, есть цель прийти в свое тело и у меня есть мужество это осуществить». Это и есть тайна рубикона.
У меня есть мысль, я делаю то, что помыслил, и тогда я чувствую: Я есть Я.
Нарушения можно видеть повсюду — человек делает, но не думает, или думает, но не делает, — в обоих случаях он теряет середину.
Профилактике таких нарушений служит в вальдорфской школе изучение по эпохам, в котором соблюдается правильный естественный ритм забывания и воспоминания (выдоха и вдоха). Это оздоравливающее действует на середину.
Жак Мольман, антропософский врач-психотерапевт
#вальдорфмое
